Anales de la RANM

132 A N A L E S R A N M R E V I S T A F U N D A D A E N 1 8 7 9 EL AUTISMO EN ADULTOS SIN DISCAPACIDAD INTELECTUAL Gómez de la Concha E An RANM. 2025;142(02): 132 - 136 E L AUT I SMO EN ADULTOS S I N D I S C APAC I DAD INTELECTUAL: “LA GENERACIÓN PERDIDA U OLVIDADA” AUT I SM I N ADULTS WI THOUT I NT E L L E C TUAL D I SAB I L I T I E S : " THE LOS T OR FORGOT T EN GENERAT I ON" Emilio Gómez de la Concha 1 1. Académico de Número de la Real Academia Nacional de Medicina de España – Inmunología Clínica. Resumen La comprensión del autismo ha cambiado de manera sustancial en los ochenta años que han pasado desde que se describió por primera vez. En la actualidad el autismo es considerado un desarrollo neurológico atípico, pero no necesari- amente patológico. Es algo que persiste de por vida. Sin embargo, el número de personas diagnosticadas entre los adultos es muy inferior a la prevalencia real detectada en el momento actual entre los niños. Esto es debido fundamental- mente a que, con el tiempo, el autista aprende a camuflar su comportamiento para pasar desapercibido y no ser marginado por la sociedad, debido al estigma social. Este camuflaje supone un esfuerzo que produce ansiedad, estrés, mala calidad de vida y con frecuencia problemas de salud mental como trastornos depresivos o ideaciones suicidas. La sociedad tiene que hacer un esfuerzo para identificar a los autistas, especialmente a los adultos, comprenderles y aprender a convivir con ellos. Desaparecería así el estigma y la necesidad de compensar (el camuflaje) por parte de estas personas autistas y las graves consecuencias negativas que eso conlleva. Abstract Autism understanding has changed substantially in the eighty years that have elapsed since it was first described. Autism is currently considered an atypical neurological development, but not necessarily pathological. It is something that persists for life. However, the number of people diagnosed among adults is much lower than the actual prevalence currently detected among children. This is mainly due to the fact that over time, the autistic person learns compensatory strategies to go unnoticed and avoid social rejection, due to social stigma. This camouflage involves an effort that produces anxiety, stress, poor quality of life and often mental health problems such as depressive disorders or suicidal ideation. Society has to make an effort to identify autistic people, especially adults, to understand them and learn to live with them. The stigma, the need to compensate (camouflage) on the part of these autistic people, and the serious negative consequences linked to it, would then disappear. Palabras clave: Autismo; Compensación; Camuflaje; Neurodiversidad; Depresión; Suicidio. Keywords: Autism; Compensation; Camouflage; Neurodiversity; Depression; Suicide. Autor para la correspondencia Emilio Gómez de la Concha Real Academia Nacional de Medicina de España C/ Arrieta, 12 · 28013 Madrid Tlf.: +34 91 159 47 34 | E-Mail: egomezdela2004@yahoo.es DOI: 10.32440/ar.2025.142.02. rev02 R E V I S I Ó N *Fecha de lectura en la RANM INTRODUCCIÓN La comprensión del autismo ha cambiado de manera sustancial en los ochenta años que han pasado desde que se describió por primera vez. En la actualidad el autismo es considerado un desarrollo neurológico atípico, pero no necesar- iamente patológico, con una base genética muy poligénica. Por lo tanto, es inherente al individuo, estando presente durante toda la vida. Su presen- tación es muy heterogénea y en algunas ocasiones puede acompañarse de diversos trastornos mentales, el más frecuente de los cuales es la discapacidad intelectual. PREVALENCIA Las cifras de prevalencia del autismo han ido aumentando enormemente en los últimos años, estimándose que ese aumento se debe a la ampliación de los criterios diagnósticos y a un mejor conocimiento del proceso y no a un aumento real. En los últimos cincuenta años se ha pasado de considerar al autismo como un trastorno grave de la infancia, muy poco frecuente, con discapacidad intelectual, a un problema mucho más frecuente, un neurodesarrollo diferente, atípico, que perdura a lo largo de toda la vida del individuo, y en el que la discapacidad intelectual se considera como una Enviado*: 01.04.25 | Revisado: 09.04.25 | Aceptado: 21.04.25